杰出的教学生涯黛博拉·伯克（Deborah Berke），faia-目前院长在耶鲁建筑学院和黛博拉·伯克（Deborah Berke）合作伙伴- 有40多年的专业实践和作为教育者的经验所告知。首先是布鲁克林小学生建造的环境教练，伯克还为高中生创建了一个计划建筑与城市研究所在纽约，采取行动核心信念：建筑和城市教育应该是广泛获得的公共利益
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您教学生涯中最难忘的时刻是什么？
教学一直是我职业生涯中不断有益的部分。今天，我在耶鲁大学教授一家高级工作室的成就与40年前在IUAS的高中生一起工作。学生恢复对建筑的信念。我喜欢帮助学生发现，发现和发展自己的才能。
你的教学风格是什么？
我试图帮助学生找到自己作为设计师的声音。我不是在寻找一群助手。
多年来，您的风格发生了什么变化？
我是一个不太紧张的老师！不过，更重要的是，我可以指出学生在建筑及其他方面以及先例的更深层次的示例。当然，我的观点比我刚开始教学时的教育中以欧洲为中心的例子更具全球性，更少。
您的奖学金揭示了建筑中多样性和公平性问题？
建筑缺乏多样性是众所周知的，有据可查的。I have done everything I can to reach out to people, both groups and individuals, that architecture schools haven’t typically engaged, through initiatives like forming partnerships with HBCUs (and other majority-minority institutions)as well as increasing the amount of financial aid that is available. The work is ongoing and, while I am proud to say we have made meaningful progress on this front at Yale, there remains a lot of work to be done—in schools and in the profession. That progress must be sustained and advanced.
当今建筑教育最不幸的现实是什么？
成本。仅凭任何有才能和兴趣成为建筑师的人来说，这就是劝阻您在学校的第一笔工作中的薪水将不足以允许您还清贷款。建筑教育的成本是解决该领域多样性和公平问题的巨大障碍。
最有前途的方面是什么？
学生利益的广度及其致力于解决可持续性的承诺，尤其是气候危机。
您在职业生涯中面临的最大挑战是什么？
一天中没有足够的时间！值得庆幸的是，我的公司Deborah Berke Partners是一个伟大而真正的支持伙伴关系。我们在一种速记中工作，因此我们能够进行协作和不自我设计。因此，一些非常激动人心的工作将完成。
您的父母有什么工作？
我的母亲是一名时装设计，也是Fit的教授。我父亲经营着专业协会。在我平衡创造力与专业精神以及对许多不同学科的广泛兴趣方面，他们都是我的榜样。
如果不是建筑教授，您会怎么做？
我一直是建筑师和老师。我无法想象做其他事情。
您希望您的遗产会是什么？
我希望我以一种慷慨而包容的理解和与建筑环境互动的方法而被人们铭记。
有什么赢得黄玉奖章对你的意思？
对于我来说，这对我来说是非常有意义的，因为人们承认了40多年的工作教学体系结构，并与其他领域分享了我作为纪律的热情。我一直试图以一种吸引艺术，科学，社会科学以及最重要的是人们的方式教授建筑。
本文发表在2022年5月/6月的建筑师中。
